Sep 04
In dieser Folge beschäftigen wir uns mit einem Artikel zur Bildungssoziologie. “Warum werden Arbeiterkinder vom Studium an Universitäten abgelenkt? Eine empirische Überprüfung der „Ablenkungsthese“ von Müller und Pollak (2007) und ihrer Erweiterung durch Hillmert und Jacob (2003)” von Rolf Becker und Anna Etta Hecken.
Foto: .marqs
Cornelius hat sich mit dem Artikel beschäftigt und stellt die Arbeit von Becker und Hecken vor. Erschienen ist der Text in der Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie.
7. Oktober 2008 um 13:36
Hey!
Bisher die beste Folge…
…aber: Ihr redet davon, dass die Daten lediglich einen Querschnitt bilden, ein Längsschnitt jedoch erforderlich sei. Müssten es nicht Panelstudien sein?
Die Daten wurden von Abschlussklassen “geliefert”…der Längsschnitt kann doch gar nicht mehr den Prozess der Entscheidung darstellen..
Um ein Statement wäre ich euch dankbar!
Liebe Grüße und weiter so,
Julz
11. November 2008 um 23:57
Hallo Julian,
eine Längsschnitterhebung als Oberbegriff umfasst ja sowohl Trendstudien als auch Panelstudien. Wobei letzere Variante hier sicherlich die einzig sinnvolle wäre. Du hast also recht. Und da man hier eben nur die Daten von Abschlussklassen hatte (und das nicht gerade zufriedenstellend ist, da viele Daten so nur retrospektiv gewonnen werden), wäre eben eine Längschnitterhebung (mit neuen Schülern natürlich) in Form eines Panels sinnvoll, bei der man die Schüler über ihre ganze Schullaufbahn begleitet.
Entschuldige, dass die Antwort erst so spät kommt…ich habe eben erst deinen Eintrag bemerkt. Danke dafür.
Viele Grüße
Cornelius